|
Norsk & svensk i danskundervisningen 5.-6.
klasse |
”Norsk og
svensk i danskundervisningen 5.-6. klassetrin” er et
tematisk opgavemateriale, der understøtter og inspirerer
arbejdet med at inddrage de nordiske sprog i
danskundervisningen. Materialet indeholder primært
moderne svensk og norsk, og de meget forskelligartede
opgavesider fokuserer dels på sproglige forhold, dels på
”kultur- och samhällsliv”. Materialet går nye veje i
arbejdet med de nordiske sprog og knytter således
direkte an til dagligdagen i vore to nabolande og giver
samtidig indblik i svensk og norsk sprogforhold – uden
at eleverne dog direkte skal lære at tale og skrive
henholdsvis svensk og norsk!
Materialet indeholder 59 opgavesider med øvelser og
faktastof i svensk og norsk – opdelt i hvert sit afsnit:
norsk (side 1-29) og svensk (side 30-62). Opgaverne er i
stor udstrækning tematisk opbygget, og de forholdsvis
korte tekster omhandler dels ”kulturelle fakta” om
landene i dag, dels sproglige forhold med opgaver om
elementære sprogregler og sprogforskelle for bogstaver,
lyd og ord.
Lærervejledningen rummer side-til-side-kommentarer,
opgaveløsninger, baggrundsmateriale og faktastof, der
perspektiverer opgavesiderne. En kort opsummerende
oversigt giver en historisk vinkel på det nordiske
samarbejde – til lærerens baggrundsviden. Den fyldige
lærervejledning med bl.a. mange nordiske
hjemmesidehenvisninger giver rige muligheder for
tilrettelæggelse af undervisningen ud fra individuelle
ønsker og interesser.
Lærervejledningen rummer endvidere en lang række ideer
og ekstraaktiviteter, som kombinerer arbejdet på
opgavesiderne med ”udadvendte aktiviteter” som fx
arbejde med netordbøger og andre aktiviteter, der er
nævnt i afsnittet Side-til-side-kommentarer. Hertil
kommer mere generelle konkrete ideer og
aktivitetsforslag, som kan igangsættes uanset hvilken
opgaveside, klassen i øvrigt beskæftiger sig med. Bl.a.
Wikipedia, tv, film, nettjenester osv.
Hovedvægten er lagt på forståelse af skrevet svensk og
norsk sprog. Arbejdet med det talte sprog skal
understøtte, at eleverne bliver i stand til at lytte og
forstå de to nabosprog. Det talte sprog gives der
undervejs muligheder for at inddrage under de respektive
opgavesider via internettets ”oplæsningsfaciliteter”,
hvor det er muligt at få oplæst hele eller dele af de
svenske/norske ord og tekster på opgavesiderne, hvor
dette måtte ønskes.
Opgavesiderne har generelt fokus på tekstarbejde og
sprogarbejde og er i stor udstrækning tænkt at skulle
indgå i og være platformen for en opgavebaseret og
differentieret undervisning for enkelte elever eller for
grupper af elever. I ”Kongeopgaverne”/”Mesteropgaverne”,
der typisk afslutter hver opgaveside, er alle
instruktioner og tekster som hovedregel på svensk/norsk,
medens alle øvrige opgaveinstruktioner er på dansk. På
nogle sider er endvidere en kort intro-tekst som små
oplæg, introduktioner, til den svenske/norske tekst,
eleverne efterfølgende skal arbejde med. Såvel
opgaveinstruktioner som tekster er af let til middelsvær
sværhedsgrad, der derfor også gør dem egnede til
arbejdet i klassen sammen med øvrige danske tekster i
danskarbejdet på mellemtrinnet, hvis dette ønskes.
Anmeldelse af
materialet:
Anmelderen i Folkeskolen
skrev: ”Med kopihæftet fås en relevant og dejlig
fornyende tilgang til arbejdet med de nordiske sprog …”
Læs hele anmeldelsen her
Pris kr. 675,- ekskl. moms
ISBN 978-87-91036-22-4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Se
uddrag fra lærervejlednigen i pdf-format.
Tryk her >>
|
Se eksempler på enkeltsider fra de forskellige
faglige afsnit
i kopimappen i pdf-format.
Norsk - Tryk her >>
Svensk - Tryk her>>
|
Se
kopihæftets forord med indholdsfortegnelse.
Tryk her >>
|
Brochure i pdf-format om materialet kan hentes her.
Tryk her >>
|
For at se pdf-filer skal
acrobat reader være installeret. En gratis
version kan hentes på nettet.
Hent her >>
 |
|
|
|
